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全球化进程对21世纪外语人才的需求更趋多元化,对大学生的培养,无论在宏观上还是在微观上都必须把跨文化交际能力放在一个重要位置上加以强化.当今外语教学中存在着不少阻碍学生跨文化交际能力培养的问题,如教师缺乏文化教学能力的培训,教学时人为地将语言教学和文化教学分割等.跨文化交际能力的提高是一种综合素质的提高,故必须多层面全方位地从课堂、课外和社会实践三维拓展进行.