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通过对新行为主义教育思想几个重要代表人物的学习和教学理论的对比分析，勾勒新行为主义教育思想的发展脉络，肯定其对推动教育理论和实践发展的重要意义。
新行为主义教育思想略论
【摘 要】
：
通过对新行为主义教育思想几个重要代表人物的学习和教学理论的对比分析，勾勒新行为主义教育思想的发展脉络，肯定其对推动教育理论和实践发展的重要意义。
【机 构】
：
福建公安专科学校;
【出 处】
：
闽江职业大学学报
【发表日期】
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2000年01期
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