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随着信息技术的发展,人们的学习方式、生活方式和思维方式发生了变化,特别是多媒体的应用。多媒体技术在我国已经非常娴熟,很多缺点已经被逐渐完善。因此,应用于幼儿语言教学活动中不仅可以激发儿童的学习欲望,还能促进语言教学中儿童思维的有效拓展。基于此,本文浅谈多媒体课件在幼儿语言教学活动中的运用策略有重要意义。