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现如今,青少年作为重要的培育对象,在面对教育学科重大压力的基础上,很多青少年不仅是对学科缺乏抑制力,对课外活动的训练也减少了兴趣。为了使青少年再次激起学习兴趣,我们倡导以学生的主要兴趣为基准,以篮球训练队员的学习作为研究。他们在每天反复训练中,枯燥的教学课程训练方法使他们渐渐失去了自信和团队意识。所以,我们就要利用有效的方法引导青少年重拾激情和自信。