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目的：分析健康教育在胃溃疡护理中的临床应用效果，为临床提供参考。方法：选取我院收治的100例胃溃疡患者作为观察对象，采用随机分组的方式将患者分成两组，对照组采取常规护理，实验组在对照组的基础上采取健康教育。结果：两组胃溃疡患者护理后的满意率以及住院时间的比较结果存在显著差异，P〈0．05，具有统计学意义。结论：对胃溃疡患者实施健康教育，能够有效缩短患者的住院时间，提高患者对护理工作的满意率，值得推广。