公安院校通识课问题研究

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通识教育提倡人的自由全面发展,反对和否定教育模式中过分强调职业需要。公安类院校在通识课方面主要存在以下问题:指导思想不明确,设置不够合理;通识课地位不高,呈“边缘化”状态存在;通识课教师的配置不够合理,教师教学效果有限。面对问题不仅仅是需要具体的措施,
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