【摘 要】
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师资素质在聋人高等职业教育中有着举足轻重的地位,直接影响了聋人获取职业教育的程度。为了达到高等特殊教育的目的,对肩负聋人高等职业教育的师资素质提出了要求,主要反映
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院阳光学院,
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师资素质在聋人高等职业教育中有着举足轻重的地位,直接影响了聋人获取职业教育的程度。为了达到高等特殊教育的目的,对肩负聋人高等职业教育的师资素质提出了要求,主要反映在思想政治素质、专业知识素质、自我身心素质和敬业奉献素质上。通过加强对师资素质的要求,保证聋人高等职业教育实施过程中知识的与时俱进,身心的健康发展,真正使聋人大学生通过教育掌握专业知识,自立自强,成为社会有用的人才。
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