论文部分内容阅读
目的：了解乌鲁木齐学龄前儿童注意缺陷多动障碍的流行现状及影响因素。方法：采用Conners教师量表进行调查,得分作阳性筛检进行现况研究。结果：总检出率7.83%;男（10.62%）高于女（5.16%）（P〈0.01）;不同年龄之间、维汉族之间差异无显著性;性别、带养人、母亲文化、家庭类型、管教态度和工作繁忙否是儿童患病的影响因素（均P〈0.05）。结论：家长和教师要加强对该病知识的了解,尽早关注,改善儿童生活环境,避免诱发和加重症状。