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有限理性与情绪的联合互动关系是当前教育研究的重要课题，建立二者之间的数学模型，并从静态和动态两个方面探讨情绪对有限理性的作用效果，对学生管理有着举足轻重的作用。教学管理中，教师将自身情绪的调节和对学生情绪的调节相结合，对学生的管理有着十分重要的作用。
有限理性与情绪在教学管理中的作用
【摘 要】
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有限理性与情绪的联合互动关系是当前教育研究的重要课题，建立二者之间的数学模型，并从静态和动态两个方面探讨情绪对有限理性的作用效果，对学生管理有着举足轻重的作用。教学管
【机 构】
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淄博师范高等专科学校
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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