地缘文化对学校班级管理的影响——北京西藏X中学与西藏拉萨Y中学班级管理的比较研究

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世界上任何国家、民族的任何类型和层次的管理都是在一定的文化背景中进行的,学校班级管理也不例外.文化背景的内涵十分丰富,按照文化学的理论,可划分为不同类型和不同层次.文章仅从地缘文化角度进行阐述,通过对地处北京和拉萨的两所藏族学校班级管理的比较,揭示地缘文化对班级管理的影响.
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