怎样提高实训课教学的有效性

来源 :小作家选刊(教学交流) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_Hun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在有效教学理念已经深入人心的今天,谈实训课教学的有效性是非常必要的。学校师资的短缺、教学模式落后、学生的学习积极性不高,直接影响到实训课教学的有效性。通过建设双师性队伍、采取理实一体的教学模式、让学生主动参与来提高实训课的有效性。
其他文献
一门语言的教学还是听、说、读、写的能力培养。我感到:语文书是培养学生能力的“工具”;语文课是培养学生能力的“车间”;语言文字是车间加工产品的“零件”。为了确保“产品”
语文教学对听觉障碍特殊教育学校的学生来说,听、说、读、写、思维、智力、个性的发展都具有非常重要的意义。然而,目前特教学校语文教学的现状不是十分理想。在教学体制、教材
小学数学是一门基础学科,它着重传授学生基本数学理念,运用知识解决是实际问题,提高和发展学生思维能力,开拓学生大脑。但在数学教学中存在大量较为抽象概念,是学生不容易掌握理解
古诗作为陶冶学生情操、培养其审美情趣、提高其语文素养的重要手段,在小学语文中占据着非常重要的位置,其教学策略应体现其新理念和新方法。在教学中应重视古诗“背景”的价值
小学语文课堂上的分层教学,是一种根据具体情况采取的相对应的教学策略,是更好的适应学生自身特性的一种新型的教学方法,它满足了小学教学在教育转型期的新需求,在实际教学实践中
教书以育人为本,教育事业是我国一项基础事业,为我国社会各个方面的发展,培育出了一批又一批的栋梁之才。随着经济与科学技术的迅速发展,学校办公室工作也要不断创新与发展,坚持与
美育是教学中不可缺少的环节,本文先是阐述了美育的定义、美育的作用,然后说明它在初中教学中所发挥的作用,探讨了在教学实践中如何渗透美育。
教学质量是学校赖以生存的基础。教学质量是在教育教学过程中产生的,同时也受到教学过程中各种因素的制约。安全管理也与学校的发展息息相关,是全面提供素质教育的保证和前提。
导入是课堂教学不可分割的一部分,更是课堂教学的先导,要使课堂教学导入具有技巧,需要从多方面着手探讨和创新。本文分两方面进行论述:①介绍笔者在初中语文课堂教学中常用的一些
小学美术欣赏教学在很多方面影响着小学生的发展,其中包括,提高小学生的审美能力,扩大知识面,以及使小学生得到全面发展,因此,小学生美术欣赏教学在很大程度上受到很多学校的重视。