【摘 要】
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“双高计划”为高等职业特色化,优质化建设提供了重要的动力和基础,目前在“双高计划”建设背景下,园林园艺高速能技术人才培养体系得到了前所未有的发展,重构高素质技能人才培养方案是高职院校适应现代化技术要求提升办学质量的前提与基础。高职院校教学任务的出发点就是以培养实践为主,利用双师队伍完善评价机制,进而提升高技能人才的培养方案与重构优化,切实制定与实践相符的科学规范合理的教学计划。
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“双高计划”为高等职业特色化,优质化建设提供了重要的动力和基础,目前在“双高计划”建设背景下,园林园艺高速能技术人才培养体系得到了前所未有的发展,重构高素质技能人才培养方案是高职院校适应现代化技术要求提升办学质量的前提与基础。高职院校教学任务的出发点就是以培养实践为主,利用双师队伍完善评价机制,进而提升高技能人才的培养方案与重构优化,切实制定与实践相符的科学规范合理的教学计划。
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