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期刊论文
声乐教学的辩证法
声乐教学的辩证法
来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gtfzwcb2
【摘 要】
:
声乐教学中教与学就是一对矛盾因子。教者,知识传授者,学者,接受知识者。如何教,如何学,既对立又统一,交织着对立统一规律的特征。怎样才能把矛盾的二重性相统一呢?那就是声乐教师和
【作 者】
:
刘敏
【出 处】
:
中国音乐教育
【发表日期】
:
1999年3期
【关键词】
:
声乐教学
启发式教学法
声乐教师
学习声乐
对立统一规律
矛盾的特殊性
新型师生关系
教学方法
技术训练
发声体系
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声乐教学中教与学就是一对矛盾因子。教者,知识传授者,学者,接受知识者。如何教,如何学,既对立又统一,交织着对立统一规律的特征。怎样才能把矛盾的二重性相统一呢?那就是声乐教师和学生建立一种默契的互学互教的新型师生关系。作为声乐教师,对所教的每一位学生,...
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