【摘 要】
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作为大学生思想教育的主阵地,高校政治课堂有着重要的意义和作用,但在社会的多元化发展下却逐渐陷入困境。这种困境的产生有着其复杂的社会原因和教学原因,值得进一步的分析
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作为大学生思想教育的主阵地,高校政治课堂有着重要的意义和作用,但在社会的多元化发展下却逐渐陷入困境。这种困境的产生有着其复杂的社会原因和教学原因,值得进一步的分析和探讨,并以此为导向,对传统的课堂教学理念和教学方法进行反思与创造;同时将＂留白＂这一传统文化概念引入到高校政治课堂中,从课程安排、教学方法以及评价指标等多个方面对高校政治课堂进行设计,使学生由被动接受变为主动学习,能够充分发挥出自身的创造力和主动性,做到＂愿意学＂＂主动学＂＂有所学＂。
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