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本文从对网络协作学习理论基础和教学实践分析中,提出并建立了网络协作学习的评价维度,并通过主成分分析法对各项评价维度进行效度检验,运用层次分析法确定了各评价维度的权重,最终分析确定出一个网络协作学习的评价指标体系。
网络协作学习评价指标体系的开发与实践
【摘 要】
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本文从对网络协作学习理论基础和教学实践分析中,提出并建立了网络协作学习的评价维度,并通过主成分分析法对各项评价维度进行效度检验,运用层次分析法确定了各评价维度的权
【机 构】
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长江大学计算机科学学院,上海师范大学数理学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2010年7期
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