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语文老师需要在名著阅读教学中根据学生不同程度的求知欲,采取灵活多样的活动形式,因势利导,挖掘其阅读的潜能,激发他们阅读的兴趣,使其不断感受到阅读的快乐。
在“名著导读”教学中如何激发学生的阅读兴趣
【摘 要】
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语文老师需要在名著阅读教学中根据学生不同程度的求知欲,采取灵活多样的活动形式,因势利导,挖掘其阅读的潜能,激发他们阅读的兴趣,使其不断感受到阅读的快乐。
【机 构】
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江苏省如皋市开发区城北初中,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2010年06期
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