【摘 要】
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目的：探讨心理护理在儿科临床护理中的应用效果。方法：选取我院儿科于2010年4月-2012年4月间收治的儿童住院患者120例，随机分为实验组和对照组，每组各60例，对照组患儿仅采取我院儿
【机 构】
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上海市嘉定区中心医院 上海市 201800
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目的：探讨心理护理在儿科临床护理中的应用效果。方法：选取我院儿科于2010年4月-2012年4月间收治的儿童住院患者120例，随机分为实验组和对照组，每组各60例，对照组患儿仅采取我院儿科的常规护理方法，实验组患儿则在对照组的基础上辅以适当的心理护理，利用儿童行为量表进和满意度调查评价实验组和对照组的临床护理效果。结果：实验组患儿在出院前2d内的行为量表评分要低于对照组（P＜0.05），同时实验组患儿家属的满意度也高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿科临床护理中适当辅以心理护理，能够提高护理的质量和效果，患者及其家属的满意度得到提高，可在临床推广应用。
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