【摘 要】
：
针对工业云平台中海量的制造服务使得用户难以进行服务选择，以及推荐算法的使用使得平台存在泄露用户数据风险的问题，提出一种基于联邦学习框架的制造服务个性化推荐方法。采用基于模型的协同过滤推荐算法，在矩阵分解中考虑用户和服务的评分偏置项以提高推荐准确度。推荐算法所用的数据被分类存储于用户端与服务器端，其中包含用户隐私的数据留存至用户本地。本地数据经加密算法进行脱敏后，与服务器端的数据结合以共同训练模型。
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（51905396,51805152）；
论文部分内容阅读
针对工业云平台中海量的制造服务使得用户难以进行服务选择，以及推荐算法的使用使得平台存在泄露用户数据风险的问题，提出一种基于联邦学习框架的制造服务个性化推荐方法。采用基于模型的协同过滤推荐算法，在矩阵分解中考虑用户和服务的评分偏置项以提高推荐准确度。推荐算法所用的数据被分类存储于用户端与服务器端，其中包含用户隐私的数据留存至用户本地。本地数据经加密算法进行脱敏后，与服务器端的数据结合以共同训练模型。最终，用户对制造服务的不同属性的评分被预测得出。根据制造服务质量的特点，在多属性预测评分的基础上进一步量化用户个性化倾向。通过个性化倾向因子对预测评分的干预得到服务的Pareto非支配解集，生成制造服务的推荐列表。实例验证表明，该推荐方法能够在保护用户隐私的前提下获得良好的预测准确度，在考虑用户个性化偏好的情况下保证推荐服务的预测评分均值较高，从而帮助用户进行制造服务选择。
其他文献
建立了chelex-100螯合树脂分离技术与石墨炉原子吸收联用测定水体中Tl（Ⅰ）与Tl（Ⅲ）的方法,分别考察了光化学氧化中pH值、H2O2投加量、光照强度对Tl（Ⅰ）的氧化效果。方法的Tl（Ⅰ）与Tl（Ⅲ）检出量均为0.5μg/L。两者共存时各自加标回收率大于95%。结果表明,在偏酸性环境（pH=3.0）,投加适量30%H2O2,光照强度大有利于Tl（Ⅰ）的氧化。当pH=2.91,投加30%H2
数据中心已成为企业信息化建设的重要组成部分，其安全性和可靠性一直是企业关注的重点。为保障数据中心的正常运行，必须进行容灾备份能力评价。本文通过对数据中心容灾备份能力评价的研究，探讨了数据中心容灾备份评估的重要性、评估方法和评估要点，并提出了一些改进措施，以提高数据中心的容灾备份能力。
2016-2022年国内关于满族文化传承研究稳步发展，研究成果具有较高的学术价值，但存在探讨不足、缺乏比较和创新应用的研究。文章提出满族文化传承和创新应用，以期对相关研究起到借鉴作用。
思政课师生获得感上的“教学相长”是指双方获得感在“教”与“学”过程中合作形成，并相互依存相辅相成。师生获得感“教学相长”的内在逻辑在于获得感构成要素具有同构性、生成过程存在互依性、最终结果具有共享性。文章针对当前思政课教学中的突出问题，需创造引导师生在获得感上需求共频、推动师生在获得感上供需适配、保证师生在获得感上深度互嵌等条件，实现师生获得感上的“教学相长”。
针对我国尾矿库突发泄露安全生产事故诱发的次生流域环境污染事件频发的突出问题,选取典型案例栾川突发钼污染事件,以其中一条支流—赤土店北沟河为例,分析钼污染事件发生后,北沟河的环境现状,介绍了北沟河削污工程设计、运行参数及实施效果,监测数据显示,通过采取混凝沉淀工艺,稳定运行后,钼的出水浓度可达到集中式生活饮用水地表水源地特定项目标准限值0.07mg/L的出水目标。
通过对妆字号面膜和医用冷敷贴的定义、监管方式、用途和成分、生产标准、安全性和有效性评估、使用次数和不良反应的区别入手，剖析存在的问题，提出相应的对策建议，以期达到科学监管、净化市场、确保公众用妆安全的目的。
加强农村精神文明建设是推动乡村振兴的重要内容，也是实现共同富裕的应有之义，但是在农村精神文明建设过程中还存在着重物质文明轻精神文明、制度保障不健全、活动多样性欠缺和农民综合素质不高等问题。该文针对这些存在的问题，提出强化思想引领、完善制度保障、创新实践形式和充分发挥农民主体作用的对策，以期加强农村精神文明建设，助力乡村振兴。
物质文明和精神文明相协调是中国式现代化的重要内容和应有之义，充分体现了中国共产党领导实现中华民族伟大复兴在文明领域的理论创新和实践自觉。物质文明和精神文明相协调的现代化是中国式现代化的话语表达和实践探索，要充分掌握并运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，以物的全面丰富和人的全面发展相协调、“两个结合”相协调、无产阶级政党领导和人民主体性相协调、提供中国方案和全球文明倡议相协调构建治
＜正＞现如今，我国电力行业的发展十分迅猛，同时也在不断地拓展新的发展思路。电力是我国国民经济发展的重要支柱产业之一，不但可以促进我国整体经济效益的提升，还会给我国的生产生活带来直接影响。对于电力企业来说，其精神文明建设与企业文化的融合尤为关键，是现代化电力企业得以优化发展的前提与基础，能够对电力人员自身工作职责的完善形成切实有效的督促，
随着义务教育阶段改革的不断深化,学生的学习主体地位更加凸显。初中“道德与法治”课教学是培养初中生树立正确的世界观、人生观和价值观发展的主要培育方式,在义务教育阶段的德育工作中扮演着关健角色,在落实道德建设和立德树人的根本任务中发挥着重要作用。获得感视域下初中“道德与法治”课教学优化是实现义务教育阶段思想政治教育课程教学目标和教育任务的重要举措,从学生的获得感角度出发,对初中阶段“道德与法治”教学优