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语言的习得理论一直是语言学家研究的热点问题,但把这一理论应用在教学之中的研讨却不多.本文针对学生学习中存在的问题,引出学习语言的实质:语言的习得,并从语言本身的产生和发展及人们获得语言技能的顺序来分析,普遍语法原则、母语迁移、听的技能以及说的技能是影响习得的重要因素.
试论影响语言习得的因素
【摘 要】
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语言的习得理论一直是语言学家研究的热点问题,但把这一理论应用在教学之中的研讨却不多.本文针对学生学习中存在的问题,引出学习语言的实质:语言的习得,并从语言本身的产生
【机 构】
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沈阳化工学院外语系
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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