【摘 要】
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本文首先阐述了"厂校一体"模式的定义以及其与"校企合作"之间的不同之处。然后着眼于《汽车电气》这门课程在教学内容、校本教材编写、评价模式以及"双师"培养四个方面的改革。最终
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本文首先阐述了"厂校一体"模式的定义以及其与"校企合作"之间的不同之处。然后着眼于《汽车电气》这门课程在教学内容、校本教材编写、评价模式以及"双师"培养四个方面的改革。最终达到课堂与企业实现无缝对接,人才培养与企业需求无缝对接的良好效果。
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