探究新课改下高中政治的复习策略

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受多年以来应试教育的影响,传统的高中复习策略,陈旧落后,对学生来说,没有任何地吸引力,学生探究学科知识的欲望遭到压制,学生在进行复习时,往往十分地被动无奈,没有任何的复习效果。面对这些问题的存在,高中政治教师,认真地研读新课程改革关于高考复习的内容,深化教育教学体制改革,设计目标明确、思路清晰的高考复习策略,挖掘各地区高考试题中所考察的重难点知识,积极地引导学生备战高考,以全面提高学生分析问题和解决问题的综合素养。
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