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为了提高学生，尤其是成绩后进生学习数学的兴趣，体验到学习数学的快乐。面对这样机动、灵活又有趣的作业，学生不但乐意而且主动接受，激发了孩子们学习的积极性，提高了学习效率，使数学学习洋溢着生命的气息。
浅谈小学数学作业分层设计
【摘 要】
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为了提高学生，尤其是成绩后进生学习数学的兴趣，体验到学习数学的快乐。面对这样机动、灵活又有趣的作业，学生不但乐意而且主动接受，激发了孩子们学习的积极性，提高了学习效率，使数
【机 构】
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广东省佛山市顺德区西山小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年12期
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