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新课程理念要求教学活动要从学生出发,通过创设各种贴近学生身心的教学情境,来激发学生的学习动机,从而引导学生积极主动地学习,自主获取知识.在高中物理教学中,教师创设鲜活生动的教学情境,能最大限度地凸显物理学科的魅力,让学生充分感悟物理的内涵,从而使学生兴趣盎然地投身物理学习活动,提高教学效果.
探索初中物理教学中物理情境的创设
【摘 要】
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新课程理念要求教学活动要从学生出发,通过创设各种贴近学生身心的教学情境,来激发学生的学习动机,从而引导学生积极主动地学习,自主获取知识.在高中物理教学中,教师创设鲜活
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇第一中学 贵州 岩脚 553408
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年7期
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