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经过20世纪60年代的激进政治的熔炉,批评家意识到批评必须致力于具有政治和历史意识的学术研究,而20世纪60年代末左派在政治上失败后,撤退到学术界,通过颠覆学术的手段继续战斗.同时,学术自身发展对变革的要求,同学者自身性别、阶级、种族等的多元化一起,带来了学界的“重新划界”.而现实世界对历史的遗忘,则促使新历史主义者在研究中对历史进行补偿性的拥抱.