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区域活动评价是区域活动的重要组成部分,论文以新《纲要》颁布的教育评价为依据,探析当前幼儿园区域活动评价的五个转变,即评价主体从单一到多元化、评价取向从重结果到重过程、评价内容从偏知识到全面化、评价手段从传统到现代化、评价形式从横向到纵向化五个方面。
试论新《纲要》下幼儿园区域活动评价的转变
【摘 要】
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区域活动评价是区域活动的重要组成部分,论文以新《纲要》颁布的教育评价为依据,探析当前幼儿园区域活动评价的五个转变,即评价主体从单一到多元化、评价取向从重结果到重过
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学系,
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2015年04期
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