关注个体 促进发展——信息技术课堂个性教学实践

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学生个体之间由于先天的因素和后天所处的人文环境的不同,存在着个体发展上的不同。现代教育理念要求关注学生个体的发展,在此原则下教师应关注并重视学生的差异。本文首先探讨了学生个体之间存在差异的成因,并以此为基础,在组织课堂教学、采用分层教学法、做好学生评价等方面,根据学生个体具体的发展状况,进行了一定的个性教学实践探索。
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