【摘 要】
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<正>自课改以来,枯燥的数学课堂变得有些花俏,有的演变成了表演式的活动课、生活经验再现课、动手操作课……。在五花八门的数学课堂中,数学课堂固有的"数学味儿"似乎被冲淡
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<正>自课改以来,枯燥的数学课堂变得有些花俏,有的演变成了表演式的活动课、生活经验再现课、动手操作课……。在五花八门的数学课堂中,数学课堂固有的"数学味儿"似乎被冲淡了,甚至成了附属品。于是,同行们有关"数学味儿"的经验文章相继发表,在于反思,在于讨论,更在于共同提高。在拜读了许多相关文章之后,我也在反思、思考和实践。
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<正>"探寻图形中的规律"是课程新出现的内容,蕴涵着深刻的数学思想,是培养和发展学生空间观念和数学思维能力的有效载体。然而由于此类题目一般都孤立地存在于教材之中,没有
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辽宁省辽中县邹振淮是治养僵猪的能手。他共养僵猪28只。一般4个月出栏(最短105天),达100kg左右。其方法是:1、先驱虫。敌百虫每kg体重0.15g,分两天空腹服用。2、后健胃。马
[摘 要]高职院校学生干部在学生管理工作中起着非常重要的作用，本文结合高职院校的实际情况，就高职院校学生干部队伍存在的问题、队伍的建立、培养进行了客观而深刻地分析。 [关键词]高职院校 学生干部队伍 建立 培养 [中图分类号] G715 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）012-0144-02 引言 学生干部是学生群体的优秀代表；是学生实现自我管理、自我教育的