【摘 要】
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随着当今时代的快速发展以及课程的改革,学生的学习应该结合现实生活,并且具有一定的社会实践性,而情境教学法能够解决这一问题。将情境教学应用于初中历史课堂,能够为中学历
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随着当今时代的快速发展以及课程的改革,学生的学习应该结合现实生活,并且具有一定的社会实践性,而情境教学法能够解决这一问题。将情境教学应用于初中历史课堂,能够为中学历史课堂增加新鲜的力量。通过情境教学法的运用,能够不断地提升学生的历史思维能力,除此以外,还能够提升学生的情感能力,使得学生具有健康的心态和良好的情感发展,也能够提高学生学习历史的效率,使得教学具有一定的参与性和情趣性。本文结合当今情境式教学在中学历史教学中的运用现状,分析了中学历史教学中运用情境式教学的新途径,并提出了相应的建议。
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