通过阅读报纸,发展综合技能

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几乎所有题材都有大量的教科书,教师为什么还要用报纸做教材呢? 答案似可归纳如下: a)引起学生的兴趣,因为教科书往往冗长乏味、令人生厌。b)给课堂教学带来一阵新鲜空气,因为报纸能提供各种有价值的原始材料。如果教师强调文化而不是语言,那么课堂上使用报纸的效果会更好。教师使用报纸,就可随一个文化中心教授语言,结果语言项目在其有意义的文化环境中使用。双重指导我发现用英语和意大利语两种报纸比较的方法开始较为合适。我带两份报纸到课堂上,一份是意大利语的,一份是英语的。通过指出这两份报纸的区别,并 Almost all subjects have a large number of textbooks, why teachers should use newspapers as textbooks? The answer can be summarized as follows: a) aroused the interest of students, because textbooks tend to be tedious and annoying. b) Bringing fresh air to classroom instruction as the newspaper offers a variety of valuable raw materials. If teachers emphasize culture rather than language, using newspapers in class will be better. Teachers use newspapers to teach languages ​​with a cultural center, and as a result, language projects are used in their meaningful cultural contexts. A double guide I found it more appropriate to begin with a comparison of two newspapers, English and Italian. I bring two newspapers to the class, one in Italian and one in English. By pointing out the difference between these two newspapers, and
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