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教师选择适宜的教学环境、教学模式、友情分组、游戏竞答以及科学评价建构趣味观摩课,让学生通过看、听、想、说、评总结出毒品的巨大危害,化传统禁毒教育的抽象为直观和生动,发挥观摩课的趣味性帮助小学生充分了解禁毒知识。
小学禁毒趣味观摩课的行动研究
【摘 要】
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教师选择适宜的教学环境、教学模式、友情分组、游戏竞答以及科学评价建构趣味观摩课,让学生通过看、听、想、说、评总结出毒品的巨大危害,化传统禁毒教育的抽象为直观和生动
【机 构】
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浙江省永嘉县乌牛镇第一小学
【出 处】
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记者观察:中
【发表日期】
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2018年7期
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