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《经济法与国际商法》是一门实践性较强的应用性学科,开设该课程有利于增强学生的经济法律意识。要使得学生在有限的课堂时间内有效地掌握经济法与国际商法的内容,需要改进传统的理论教学模式,而通过在师生间建立有效的心理契约可提升课堂教学效果。
试析基于心理契约理论的《经济法与国际商法》教学改革
【摘 要】
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《经济法与国际商法》是一门实践性较强的应用性学科,开设该课程有利于增强学生的经济法律意识。要使得学生在有限的课堂时间内有效地掌握经济法与国际商法的内容,需要改进传
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2015年09期
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