【摘 要】
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在小学语文学科教学过程中,学生的写话、说话都十分重要,也是教师的重点教学内容之一,写话是学生认识世界、自我认识以及创造性表述的过程。写话除了要具备真实性,从学生内心
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在小学语文学科教学过程中,学生的写话、说话都十分重要,也是教师的重点教学内容之一,写话是学生认识世界、自我认识以及创造性表述的过程。写话除了要具备真实性,从学生内心出发之外,针对小学二年级的学生,还要简单化,言简意赅,与时俱进,明确学习目标。基于此,本文对“从简单入手,从心底出发,对小学二年级写话指导策略”做出分析研究,希望可以提升学生的学习有效性。
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