联读——小学语文教学的重构分析

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语文是小学生成长进步的认知基础.学好语文,同学们才能在接触其他学科知识的时候充分适应,游刃有余.近年来随着教育体制改革和教育理念的创新发展,特别是核心素养教育和教育治理能力现代化的提出,使得小学语文教学也面临着新的挑战.进行联读,这就是重构语文教学模式,提升学生语文水平的积极探索.
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