【摘 要】
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即时录入是Word等文字处理软件熟练运用催生的一种教学模式。所谓即录就是运用信息技术将课堂师生互动学习过程即时录入到Word文档中并即时呈现,为后续呈现提供重要的依据,借
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即时录入是Word等文字处理软件熟练运用催生的一种教学模式。所谓即录就是运用信息技术将课堂师生互动学习过程即时录入到Word文档中并即时呈现,为后续呈现提供重要的依据,借此强化知识碎片的理解、运用。本文以小学五年级语文的一篇“学写游记”的即录教学反思为例,谈一谈即时录入的优点。一、即录的形式初探及条件
Instant entry is Word and other word processing software proficient use of a teaching mode. The so-called record is the use of information technology to teachers and students in the interactive learning process into the Word document immediately recorded and presented immediately for the follow-up to provide an important basis to strengthen the understanding of knowledge fragments, use. In this paper, a fifth grade primary school language “learn to write travel” record-oriented teaching as an example, talk about the advantages of instant entry. First, the recording of the form of exploration and conditions
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通过充分检索,对我国大陆半导体照明产业专利情况进行调查,发现近年来我国LED相关专利年申报量已达20 000件以上,其中发明专利申请量约占20%,实用新型约占60%;通过调查发现重
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分别采用硫酸盐法(KP)和绿液法(GL)蒸煮火炬松,并以碳酸钠为碱性介质进行氧脱木素,所得浆料分别标记为KP-OC浆和GL-OC浆,分析了这两种浆料的化学组分,并对这两种浆料进行酶解
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在作文教学中注重提升学生的人文素养,让学生在阅读中与作者产生强烈的情感共鸣,面对问题拥有自己独特的见解与认知,具备较强的语文思辨能力,这样学生才能够写出优秀的作文,
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刘一明(1734-1821)在《会心外集·女丹法》中论述:“大道不分男与女,阴阳五行都一般。只有下手真口诀,彼此运用隔天渊。太阳炼气男子理,太阴炼形女蹄筌。女子更比男子易,三年五载便成仙。吾今若不说破窍,教人何处上法船。起手先把赤龙斩,斩断赤龙没灾骞。天壬地癸相见面,海底阴气上下旋。三尸六贼要盗宝,七情五蕴反丹田。提起莫耶锋芒剑,要在污泥种出莲。夺来造化真一气,收拾精神上下弦。浊血化归无有地,两乳
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