【摘 要】
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本文针对当前远程对外汉语教学中存在的弊端，结合线上华语教学的课程特点，立足于作者在中原大学（台湾）进行线上华语教学期间的教学经验，提出目标任务型教学法和线上华语教学相结合
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本文针对当前远程对外汉语教学中存在的弊端，结合线上华语教学的课程特点，立足于作者在中原大学（台湾）进行线上华语教学期间的教学经验，提出目标任务型教学法和线上华语教学相结合的教学设想，通过调查问卷和观察量表的形式来对目标任务型教学法应用于远程对外汉语教学的效果进行评估；采用统计学的方法，通过对传统讲授方法和目标任务型教学法教学的实验对照，进一步论证了线上华语任务型教学的可取性。
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