论文部分内容阅读
介绍了计算机病毒的历史、特点、危害性，并提出一些防洪措施。
计算机病毒浅谈
【摘 要】
：
介绍了计算机病毒的历史、特点、危害性，并提出一些防洪措施。
【机 构】
：
临沂师范学院物理系,临沂师范学院计算机系
【出 处】
：
临沂师范学院学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
“人格”是由生理遗传与后天经验共同形成的，在适应整个环境的过程中个体所表现出来的相对稳定的心理特点的总合。“人格素质”是个体整体素质的有机组成部分，它是一个多层次、
从我们学校毕业生跟踪调查看，用人单位普遍反映毕业生专业基础知识掌握较好，但教学能力较差，对中学教学的适应时期太长，因此探讨和加强学生教学能力的培养是十分必要的．我们运用电
在广东赤红壤地区含钾量不同的菜园土上选择了20个试验点进行菜心钾肥田间试验，根据试验结果建立菜心相对产量与土壤速效钾含量的回归方程．结果表明：菜心相对产量与土壤速效钾含
成人中专实施的是“实用技术教育”，按照“实际、实用、实效”的办学原则，培养具有应用能力和动手能力的“实用型”中等专业技术人才；学生的学习目的，就是学会某种或某几种实用技
９４７年５月中旬，陈毅、粟裕指挥华东野战军在沂蒙山区进行的孟良崮战役，是一次大规模运动战和阵地战相结合的战役。这一战役，开创了华东我军在敌重兵密集并进的态势下，从敌阵线中央割歼
谈大学生政治素质的提高訾金栋李永臣张立富一、切实加强政工队伍建设，提高思想政治工作者的素质思想政治工作者是德育工作的主要力量，他们的思想政治素质直接关系到学生思想政
江泽民同志在十五大报告中指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。”素质问题越
作为课程的组成部分，潜课程是显课程的重要补充，它具有独特的内涵、机制和作用方式，它具有整体性、潜隐性、主动性、愉悦性、易接受性和持久性等特征。校园文化是潜课程的重要因