【摘 要】
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2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》).为全面落实《意见》要求,加快构建德智体美劳全面培养教育体系,2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,提出中职学校要将劳动教育全面融入公共基础课,整合家庭、学校、社会各方力量,组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,重点结合专业特点,以实习实训为主要载体开展劳动教育,构建适应中职教育的劳动教育生态链,从而培育学生劳动素养,弘扬劳动精神,强化劳动技能,真正实现“以劳修身、以劳促
【机 构】
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山东省东营市河口区职业中等专业学校,山东 东营 257200;山东省东营市胜利第十三中学,山东 东营 257200
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2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》).为全面落实《意见》要求,加快构建德智体美劳全面培养教育体系,2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,提出中职学校要将劳动教育全面融入公共基础课,整合家庭、学校、社会各方力量,组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,重点结合专业特点,以实习实训为主要载体开展劳动教育,构建适应中职教育的劳动教育生态链,从而培育学生劳动素养,弘扬劳动精神,强化劳动技能,真正实现“以劳修身、以劳促技”.
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初中生在进行排球训练和比赛的过程中,需要做大量的动作,如起跳、落地、深蹲、分腿蹲、扣球等.长时间进行动作的重复对初中生的体能要求较高.基于此,本文从下面几点讨论优化初中生排球体能训练的方法,希望可以提升初中生体能素质,提高排球竞技能力.
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