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新课标下转化小学数学学困生的策略
新课标下转化小学数学学困生的策略
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l100890628
【摘 要】
:
对于小学生来说,数学学习难点较多,难度较大,教师如何在课堂教学中统筹规划,使学困生提高数学成绩显得尤为重要。本文通过教学实践探究,总结出数学教师应该从对学困生适度偏
【作 者】
:
龙玉忠
【机 构】
:
贵州省惠水县好花红乡中心小学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2019年14期
【关键词】
:
数学课堂
数学教学
学困生
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对于小学生来说,数学学习难点较多,难度较大,教师如何在课堂教学中统筹规划,使学困生提高数学成绩显得尤为重要。本文通过教学实践探究,总结出数学教师应该从对学困生适度偏爱,培养数学学困生的学习兴趣,对数学教学结构进行优化三个方向出发进行数学课堂教学,从而实现提高数学教学成绩的目的。
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