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摘 要：作为一名小学阶段的学校管理者，我的工作不是简单在办公室里等待着文件的批示，或者是每天游走于各种会议之中，最重要的是要确保我校各方面工作的有效落实，为打造高质量、高素质的学校作出相应的贡献。而德育作为学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。也就是说，作为管理者要注重德育，要从多角度入手确保德育质量得到大幅度提高，同时，也为学生健全的发展做好保障工作。
关键词：德育；小学；校领导
德育是素质教育中的重要组成部分，也是评价学校教学质量高低的重要方面。所以，作为校领导，我们要重新认识到德育的重要性，要从思想上认识到德育开展的意义，并从多角度入手来确保德育工作落到实处，以确保学校在不断改进、不断完善中大幅度提高德育教育质量，进而促进学生德智体美劳等方面都能得到发展。因此，本文就从以下几个方面对如何做好小学德育工作进行论述，以全面推进素质教育的发展，也为提高学校的教学质量，提高学校的竞争力做好基础工作。
一、开展德育的意义
德育工作的开展能够展现学校的办学水平。在我看来，学校就好比一个人，其成就的高低不仅仅是看每年的升学率，是否为重点学校，教师的教学水平等等，更重要的是要看这个学校培养出来的学生的品质。也就是说，学生德育水平的高低。德育工作质量越高，口碑就越高，学校在同行之间的竞争力也就越大，自然而然地就会为学校的入学率做好保障工作。所以，德育工作的开展与学校办学水平的高低之间有着密切的关系。
德育工作的开展能够为学生健全发展打下坚实的基础。在学校进行德育的主要对象是学生，良好的德育不仅能够培养学生的道德素养，锻炼学生的品质，而且对学生健全的发展也起着非常重要的作用。所以说，德育工作质量的高低对学生健康成长，全面发展起着决定性的作用，是学生综合素养得以培养的基础。
总之，作为校领导的我们首先要明确德育工作开展的重要性，要从思想上认识到德育工作开展的意义，这样才能指导我们的行动，才能为提高学校的竞争力做好基础工作。
二、如何有效开展德育工作
1.在主题班会中开展德育
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一，虽然该活动不是校领导直接参与的，但是，作为校领导的主要工作就是引导和监督，帮助各班主任准确地找到班会的主题，并确保班会形式多样。之所以要确保班会的质量是因为它是进行德育的主要场所之一。因此，作为校领导的我们要引导班主任选择有效的班会主题，比如：在国庆节前后我们可以组织以“爱国”为主题的班会，通过引导学生观看一些影片来直观形象地对学生进行爱国主义教育，以确保学生在班会互相交流和讨论中形成正确的观念，进而为学生德育水平的提高做出相应的贡献。所以，作为校领导，我们要做好主题班会的开展，以大幅度提高德育质量。
2.在学校活动中开展德育
学校活动的开展也是开展德育的重要方面，所以，作为校领导的我们要有效地组织学生进行多样化的教学活动，并顺势将德育渗透其中。比如，我们可以以班级为单位组织学生参观当地的博物馆，向学生介绍一些有关我们地区的历史等等，并顺势对学生进行爱国主义教育；当然，在植树节期间，我们也可以通过组织学生进行小树的种植来进行环保教育，以促使学生认识到当前环境问题的严重性，并引导学生从自身做起，帮助学生树立起环保意识。总之，作为校领导要充分发挥各种学校活动的价值，以丰富学校活动，同时，对学生德育水平的大幅度提升起着非常重要的作用。
3.在文化建设中开展德育
校园文化建设是学校建设中不可缺少的一部分，也是有助于学生德育水平大幅度提高的。但是，在相当一部分学校里并没有完善的文化建设，一些文化长廊、读书角都是“名存实亡”，很少有再发挥其作用的。所以，作为校领导我们要正视校园文化建设的重要性，要做好校园文化建设，要从多角度入手来进行有效的文化建设，以确保学生在和谐的环境中德育水平得到大幅度提高。例如：及时更新文化长廊的内容，以确保文化长廊价值的最大化体现。如，母亲节的时候，我们的文化长廊中就可以以“母亲节”为主题，从由来到现今的实际例子都要进行介绍，这样的过程不仅能够丰富学生的知识内容，拓展学生的知识视野，还能有效地对学生进行亲情教育，引导学生学会感恩。因此，在校园文化建设中，我们要充分发挥一些校园建设的功能，进而为学生德育水平的大幅度提高做出相应的贡献。
德育工作是学校教育的重中之重，也是校领导工作的重中之重，所以，在德育中，作为领导的我们要从思想上认识到德育的重要性，要选择多样化的活动来有效地将德育工作落到实处，以努力营造出一个良好的育人环境，使学生获得良好的发展。
参考文献：
赵翠敏.浅谈如何做好小学德育教育工作[J].现代农村科技，2012（03）.
编辑 薄跃华
关键词：德育；小学；校领导
德育是素质教育中的重要组成部分，也是评价学校教学质量高低的重要方面。所以，作为校领导，我们要重新认识到德育的重要性，要从思想上认识到德育开展的意义，并从多角度入手来确保德育工作落到实处，以确保学校在不断改进、不断完善中大幅度提高德育教育质量，进而促进学生德智体美劳等方面都能得到发展。因此，本文就从以下几个方面对如何做好小学德育工作进行论述，以全面推进素质教育的发展，也为提高学校的教学质量，提高学校的竞争力做好基础工作。
一、开展德育的意义
德育工作的开展能够展现学校的办学水平。在我看来，学校就好比一个人，其成就的高低不仅仅是看每年的升学率，是否为重点学校，教师的教学水平等等，更重要的是要看这个学校培养出来的学生的品质。也就是说，学生德育水平的高低。德育工作质量越高，口碑就越高，学校在同行之间的竞争力也就越大，自然而然地就会为学校的入学率做好保障工作。所以，德育工作的开展与学校办学水平的高低之间有着密切的关系。
德育工作的开展能够为学生健全发展打下坚实的基础。在学校进行德育的主要对象是学生，良好的德育不仅能够培养学生的道德素养，锻炼学生的品质，而且对学生健全的发展也起着非常重要的作用。所以说，德育工作质量的高低对学生健康成长，全面发展起着决定性的作用，是学生综合素养得以培养的基础。
总之，作为校领导的我们首先要明确德育工作开展的重要性，要从思想上认识到德育工作开展的意义，这样才能指导我们的行动，才能为提高学校的竞争力做好基础工作。
二、如何有效开展德育工作
1.在主题班会中开展德育
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一，虽然该活动不是校领导直接参与的，但是，作为校领导的主要工作就是引导和监督，帮助各班主任准确地找到班会的主题，并确保班会形式多样。之所以要确保班会的质量是因为它是进行德育的主要场所之一。因此，作为校领导的我们要引导班主任选择有效的班会主题，比如：在国庆节前后我们可以组织以“爱国”为主题的班会，通过引导学生观看一些影片来直观形象地对学生进行爱国主义教育，以确保学生在班会互相交流和讨论中形成正确的观念，进而为学生德育水平的提高做出相应的贡献。所以，作为校领导，我们要做好主题班会的开展，以大幅度提高德育质量。
2.在学校活动中开展德育
学校活动的开展也是开展德育的重要方面，所以，作为校领导的我们要有效地组织学生进行多样化的教学活动，并顺势将德育渗透其中。比如，我们可以以班级为单位组织学生参观当地的博物馆，向学生介绍一些有关我们地区的历史等等，并顺势对学生进行爱国主义教育；当然，在植树节期间，我们也可以通过组织学生进行小树的种植来进行环保教育，以促使学生认识到当前环境问题的严重性，并引导学生从自身做起，帮助学生树立起环保意识。总之，作为校领导要充分发挥各种学校活动的价值，以丰富学校活动，同时，对学生德育水平的大幅度提升起着非常重要的作用。
3.在文化建设中开展德育
校园文化建设是学校建设中不可缺少的一部分，也是有助于学生德育水平大幅度提高的。但是，在相当一部分学校里并没有完善的文化建设，一些文化长廊、读书角都是“名存实亡”，很少有再发挥其作用的。所以，作为校领导我们要正视校园文化建设的重要性，要做好校园文化建设，要从多角度入手来进行有效的文化建设，以确保学生在和谐的环境中德育水平得到大幅度提高。例如：及时更新文化长廊的内容，以确保文化长廊价值的最大化体现。如，母亲节的时候，我们的文化长廊中就可以以“母亲节”为主题，从由来到现今的实际例子都要进行介绍，这样的过程不仅能够丰富学生的知识内容，拓展学生的知识视野，还能有效地对学生进行亲情教育，引导学生学会感恩。因此，在校园文化建设中，我们要充分发挥一些校园建设的功能，进而为学生德育水平的大幅度提高做出相应的贡献。
德育工作是学校教育的重中之重，也是校领导工作的重中之重，所以，在德育中，作为领导的我们要从思想上认识到德育的重要性，要选择多样化的活动来有效地将德育工作落到实处，以努力营造出一个良好的育人环境，使学生获得良好的发展。
参考文献：
赵翠敏.浅谈如何做好小学德育教育工作[J].现代农村科技，2012（03）.
编辑 薄跃华