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信息技术与学科课程的整合成为目前教育改革实践和理论研究的热点之一.但是,从整体的现实状况来看,信息技术与课程整合实施的效果并不十分理想.本文从主观和客观、宏观和徽观等方面分析了信息技术与课程整合中存在的问题,研究、探讨了实现整合的方法和策略.
信息技术与学科课程如何实现整合
【摘 要】
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信息技术与学科课程的整合成为目前教育改革实践和理论研究的热点之一.但是,从整体的现实状况来看,信息技术与课程整合实施的效果并不十分理想.本文从主观和客观、宏观和徽观
【机 构】
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甘肃省河西学院教育技术与信息传播系
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2004年9期
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