【摘 要】
：
是否成功提升了学生的数学学习能力是检测教师教学成功与否的重要标准之一。教师所教授的学生能利用所学知识来解决实际生活中的数学问题,是学生数学能力强弱的表现,同时也是
论文部分内容阅读
是否成功提升了学生的数学学习能力是检测教师教学成功与否的重要标准之一。教师所教授的学生能利用所学知识来解决实际生活中的数学问题,是学生数学能力强弱的表现,同时也是教学水平的衡量标准。
Whether to improve students ’ability of maths learning successfully is one of the most important criteria to test whether teachers’ teaching is successful or not. Teachers teach students to use their knowledge to solve mathematical problems in real life, is the performance of the students mathematical ability, but also a measure of teaching standards.
其他文献
从一个图元编辑器的例子开始,以图元的更新需求为例,分析了现有程序设计方法的不足及现有的其他解决方案,如设计模式的缺陷等,引出了面向方面的编程方法,提出一个典型AOP实现
轮胎定型硫化机是当今轮胎硫化工艺主导设备,其工作原理是橡胶胶囊凭借内部蓄含的饱和蒸汽或过热水,与刚性金属外模配合,共同对胎胚施以一定强度的硫化压力,同时蒸汽、过热水
在医院进行管理过程中,医院档案不仅是其中非常重要的凭证之一,同时也是医学科学研究开展过程中基础,还是医院进行宣传教育的有效参考。而医院想要更好地在社会经济水平稳步
目的：评价健康教育干预对维持性血液透析患者的护理效果。方法：选取2013年10月-2015年10月于我院接受维持性血液透析治疗的98例患者，随机分为两组，各49例。对照组实施常规护理，观
目前,我国的医疗改革逐渐深入,人们对医疗服务的观念也在发生变化。在这种时代背景下,药剂科的药事管理模式发生了变化,已经逐渐从原来的以药品为中心,转变为以患者为中心,对
随着医学技术的不断发展，血液透析技术也日渐成熟，维持性血液透析成为终末期肾病等重大病情的主要治疗手段，血液透析成为目前肾脏治疗替代方法。但是血液透析患者要特别注重饮食
翻转课堂是当前教育教学领域的研究热点，已引起了广泛的关注。文章以培养学生的自主学习能力和临床思维为目标，将翻转课堂与CBL有机的结合在一起，构建了基于CBL的翻转课堂教学模
目的：探讨对门诊注射患者进行健康宣教的价值。方法：收集2015年3月至今我院门诊注射患者，分为：研究组（接受健康宣教护理）和对照组（不接受健康宣教护理）。对比（1）两组患者护理前后焦虑评
近年来，案例教学法在临床神经外科教学实践中的应用越来越广泛，通过案例教学法的应用，不能能让学生的积极性得到提升，还能让学生的理论知识在实践中得到深化理解，从而提升教学质量
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.