通用技术课程的问题之思

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在前年听说过一个故事:几年前,江浙和上海的部分著名重点高中的校长曾组团到美国参观学习。在美国,中方提出要看看美国最好的中学,且每到一所中学,中方几乎都要向美方的校长提同一个问题:“贵校最让您感到骄傲的是什么”?因为在中方的许多中学校长的头脑里(包括我们的评价体制)都已深深的用教学质量等同或替代教育质量,即:把每年本校考生 In the year before I heard a story: A few years ago, principals of some of the key high schools in Jiangsu, Zhejiang and Shanghai had organized delegations to visit the United States. In the United States, the Chinese side has proposed to look at the best secondary schools in the United States. At every secondary school, almost all of the Chinese side should ask the U.S. principals the same question: “What is the most proud of your university?” Because In the minds of many secondary school principals in China (including our evaluation system), we have deeply used the quality of teaching to equal or substitute for the quality of education, that is:
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