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分析高中化学教学中与医疗相关的胶体问题情境设计中存在的问题,从医学的角度,结合化学知识对血液是否为胶体、伤口撒盐是否科学、微波手术刀是否能凝血、医疗中胶体性质的应用等展开讨论,对化学教师进行交叉学科问题的教学处理有一定的启示作用。
刍议血液中的“胶体问题”
【摘 要】
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分析高中化学教学中与医疗相关的胶体问题情境设计中存在的问题,从医学的角度,结合化学知识对血液是否为胶体、伤口撒盐是否科学、微波手术刀是否能凝血、医疗中胶体性质的应
【机 构】
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辽宁师范大学化学化工学院;
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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辽宁师范大学教师教育中心专项课题(2019)“‘素养为本’的化学课堂教学设计与实践研究”(课题编号:203040141938)阶段性研究成果
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