【摘 要】
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采用特质愤怒量表、心理资本量表和宽恕行为量表对215名幼儿教师进行问卷调查.结果表明:幼儿教师特质愤怒处于中等偏下水平,心理资本处于中等偏上水平,宽恕行为处于中等水平;
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校 学前教育学院,贵州 铜仁 554300
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采用特质愤怒量表、心理资本量表和宽恕行为量表对215名幼儿教师进行问卷调查.结果表明:幼儿教师特质愤怒处于中等偏下水平,心理资本处于中等偏上水平,宽恕行为处于中等水平;女幼儿教师在特质愤怒、心理资本及宽恕他人上得分均高于男幼儿教师;男幼儿教师的自我宽恕得分显著高于女幼儿教师;特质愤怒与心理资本、宽恕负相关,心理资本与宽恕正相关;特质愤怒、心理资本对幼儿教师的宽恕行为交互作用显著,其中心理资本能缓冲特质愤怒对宽恕行为的负向预测作用.
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