对初中地理生活化教学方式的实践探究

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ramondwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地理学科存在我们生活中的每一个角落,对于我们而言地理至关重要,在生活中学习和运用地理是我们学习地理的目的.因此,我们要注重学校中的地理知识与生活的结合,这就要求教师在地理生活化教学实践中,使地理知识能够贴近生活,走进生活.本篇文章主要以湘教版地理教材为研究基础,对初中地理生活化教学实践进行有效的探究.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
天然气长输管道建设工程是我国天然气建设项目重要的组成部分,它对我国社会经济发展具有重要的意义。就天然气长输管道建设工程本身而言,工程量大,建设时间长,并且多种因素均会对
小学数学自主学习,通过创设情境让学生确定适合自己的学习目标,让每个学生根据自己的体验,去“再创造”有关数学知识,在合作交流培养学生间的合作技能.同时,课堂教学评价要以
老师的言行举止能够潜移默化的影响学生,能够从根本上培养初中生的道德素质,这对于初中生的人格塑造是具有很大影响的。所以说初中班主任必须在生活中严格的要求自己,无论是课堂
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在体育课堂教学中,情景创设可以激发学生对体育活动内容的兴趣,激励学生参与体育活动的积极性,是提高体育教学实效性的有效途径.
因为受我国经济体制改革的影响,在现实目标管理中对经济师配备,从而对目标管理的转型需要适应了。经济师在管理的日常发展中占据非常重要的位置,因此对现实目标管理和发展起到重
随着社会的发展,教育的问题越显得纷繁复杂,城乡教育差距不断加大,在素质教育和新课程标准不断深入的今天,探索如何通过特色校园文化建设,提升农村教师的幸福感。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7