幼儿园大班“植树”主题活动中幼儿劳动教育的策略

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“植树”主题活动一直以来都存在基础教育工作之中,无论时代如何更变化、教育如何改革、社会如何发展,“植树”教育活动能够始终留存并普及,其中是有一定的教育意义和文化内涵的。“植树”属于劳动教育范畴,通过植树幼儿可以了解自然、亲近自然,发现日常生活中未发现的、忽略的关于“树”的伟大。在“植树”活动中也能够通过丰富、有趣、具有运动性、具有团队协作性的活动设计来提高幼儿的户外活动量和运动量,使幼儿养成有规律的户外活动和运动习惯,进而促进身心双向健康成长。而且规律的、有效的、充足的户外活动,也可以促进幼儿良好性格和健康品行的形成,增加思维活力,有助于提高幼儿的学习效率和专注度。本文以“植树”主题活动为切入点,探究劳动教育的重要价值与实施原则,探索幼儿园大班“植树”主题活动中劳动教育的重要作用。
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