【摘 要】
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新课程改革背景下的浙江省高考命题"源于教材,高于教材",回归课本的目的就是要寻"源"。课本才是母题库,每一道高考题都可以从课本中找到源头。纵观近年来的浙江省高考试题,越
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新课程改革背景下的浙江省高考命题"源于教材,高于教材",回归课本的目的就是要寻"源"。课本才是母题库,每一道高考题都可以从课本中找到源头。纵观近年来的浙江省高考试题,越来越呈现出回归教材的趋势。在各省份的高考试题中都有不少让学生感到陌生的题目,但是它们都是由课本基础知识变形而来的。本文就笔者在高三"化学反应与能量转化"复习教学过程中采用"追本溯源,回归课本"的教学方式谈一点体会。
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