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文章分析了小学品德课小组合作学习中存在的问题，并提出了小学品德课小组合作学习的对策，即：科学分组，保证各小组实力的均衡；方法指导，提高合作的质量与效率；调整时间，创造有利的合作条件；综合评价，激发学生参与合作的积极性。
小学品德课小组合作学习存在的问题与对策分析
【摘 要】
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文章分析了小学品德课小组合作学习中存在的问题，并提出了小学品德课小组合作学习的对策，即：科学分组，保证各小组实力的均衡；方法指导，提高合作的质量与效率；调整时间，创造有利的合作
【机 构】
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湖南省石门县子良乡中心学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年5期
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