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一直以来,游戏都是幼儿园里的一道亮丽的风景线。幼儿年龄尚小,游戏是他们学习及发展的重要形式,这就要求幼儿教师在意识到此点之时,因地制宜的开设游戏教学活动,充分开发、利用各种游戏资源,开展丰富多彩的区角游戏,让幼儿得以身心健康的发展。本文着重对幼儿园民间游戏的开发与实施进行了分析,仅供相关教育研究参考。