网球多元化教学模式探究——以晋中学院为例

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网球是一项有利于身心健康的运动,它可以提高心肺功能、增强体质,由于是需要双人乃至多人协同完成的运动项目,在一定程度上还可以提高学生的社交能力.同众多高校一样,晋中学院也开设了网球课程,但在实际教学过程中还存在着诸多困难,难以吸引学生的学习兴趣.对此,本文从晋中学院实际情况出发,尝试提出有关网球课程学习兴趣培养的建议.
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